Gaya mengajar guru memiliki dampak terhadap motivasi belajar siswa. Lantas, bagaimana pengaruh gaya mengajar terhadap prestasi belajar siswa? Mari kita ulas penelitian berikut!

Identitas Jurnal
Judul : Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Sikap Guru Terhadap Prestasi Siswa [1]
Penulis : Pipin Sukandi, Ruly Susilawati
Universitas : Universitas Widyatama Bandung
Jurnal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan),Volume 6, Nomor 4, April 2023 (2749-2753)
Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar guru dan sikap guru terhadap prestasi belajar SMAN 10 Bandung. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 10 Bandung. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dan metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda, uji t, uji f, dan uji koefisien determinasi. Hasil pada peneltian ini menunjukan bahwa gaya mengajar guru berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa, sikap guru berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa, dan secara bersama-sama gaya mengajar guru dan sikap guru berpengaruh positif terhadap prestai belajar siswa SMAN 10 Bandun
Tanggapan
Penelitian ini mampu menunjukkan bahwa semakin baik gaya mengajar dan sikap guru, maka semakin baik prestasi belajar siswa. Kekurangan penelitian ini adalah hanya mampu menunjukkan bahwa kedua variabel tadi berdampak 45,8% terhadap prestasi siswa. Artinya terdapat 54,2% variabel lain yang mempengaruhi prestasi belajar siswa.

Penulis: Ido Aryanto

[1] JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan),Volume 6, Nomor 4, April 2023 (2749-2753)